Історія

      Історія нашого дитячого закладу дуже цікава і не проста, яка починається ще з 30 років  минулого століття. В 1932 році він був введений в дію, як дошкільний навчальний заклад  № 32 і переданий в комунальну власність Дніпродзержинського цементного заводу.  Першою завідуючою цього закладу була Реутова Матрона Павлівна (на фото Реутова М.П.  з першими вихованцями  дитячого закладу). 

      Потім  дошкільний  навчальний  заклад очолила Горбань Галина Василівна, з 1986 р. по 2003 р. закладом керувала Ткаченко Віра Мефодіївна (велика їй подяка за надану інформацію та фото). 

        В 2003 році для ДНЗ № 32 настали важкі часи, що привело до закриття дошкільного закладу. Впродовж 7 років будівля стояла порожня і, начебто, занурилась в казковий сон в очікуванні свого пробудження і втілення мрії – знову почути дитячий сміх. І такий час настав! В 28.12. 2010 року відбулося офіційне відкриття та друге народження садочка, такого необхідного і довгоочікуваного для мешканців міста. І тепер він має свою мелодійну назву «Світоч», офіційну назву – дошкільний навчальний заклад № 15 . 

        З грудня 2008 року заклад очолює завідуюча Стеблина Тетяна Борисівна, педагогічний стаж роботи якої  30 років; за фахом вчитель початкових класів, має  вищу категорію та звання вихователь  -методист. 

      Установа входить до комунальної власності міста. Координацію, регулювання та контроль діяльності дошкільного навчального закладу здійснює управління освіти і науки Дніпродзержинської міської ради.

     Дошкільний навчальний заклад знаходиться за адресою:

 вул. Короленківська, 75. Його розташування має велике значення для промислового міста (зокрема для батьків, як минулого так і теперішнього часу), бо розташований він в центрі міста: поряд знаходиться  розв’язка двох номерів трамвайної лінії, зручний під’їзд  до садочка з боку лівобережної  та центральної частин міста. З іншого боку, садочок знаходиться в провулку, що дає змогу дітям спокійно навчатись, розважатись та відпочивати в затишному та мальовничому куточку міста. Біля дошкільного закладу розташована  «перлина»  та прикраса міста - центральний міський парк . В теплі пору року діти мають змогу ходити «на екологічні екскурсії», на прогулянки, відвідувати дитячі міські заходи, які проходять в ЦМП.

       В установі працюють: 1 група різновікова (раннього) віку і  3 дошкільних групи, які відвідують 120 вихованців.      

       Педагогічний колектив закладу нараховує  12 педагогів, серед яких є завідуюча, вихователь - методист, музичний керівник, інструктор з фізичного виховання, практичний психолог,  керівник  хореографічного гуртка.  Атмосфера в садочку завжди  наповнена  любов'ю до нашого найдорожчого  -  до дитини. До виховання  дітей колектив дитячого садочку підходить професійно та згуртовано . Колектив націлений на єдину мету – виховати здорову,  культурну,  різнобічно розвинену,  виховану,  творчу особистість,  яка здатна сприймати,  цінити,  втілювати  у своєму житті принципи соціуму  добра і краси.  Досягти це можливо при створенні  розвиваючого,  естетичного середовища.  Колектив успішно працює за державними  програмами  «Я  у  Світі»,  «Українське  дошкілля»,  «Впевнений старт».  Варіантна освіта спрямована на синтетичне поєднання різних видів мистецтв з метою розвитку  природних  здібностей  та нахилів дітей.

        Головна мета нашого дошкільного навчального закладу: 

1. здійснювати навчання,  виховання та розвиток дитини в інтересах особистості,  суспільства,  держави;
2.  забезпечити охорону,  зміцнення здоров’я  та  створювати  умови  для повноцінного розвитку особистості.

        Головне завдання:

1. сформувати  головні  характеристики  особистості  дитини:

• самостійність,
• активність,
• цілеспрямованість,
• зацікавленість,
• комунікативність,
• розвиток творчих здібностей і навичок;

2. зниження дитячої захворюваності, залучення до здорового способу  життя,
3. зниження дитячої агресивності;
4. оновлення змісту і технологій освіти вихованців;
5. будова  розвивального  середовища  з  повним переходом на особистісно  - орієнтовну  модель взаємодії  педагогів  з  дітьми;
6. поліпшення психофізичного здоров’я дітей.

        Тенденції  сучасного світу такі,  що перше місце в житті  людини займають не духовні,  а матеріальні цінності.  Моральність,  традиції,  любов часто стають лише  абстрактними поняттями.  В наш час наукового прогресу гостро стоїть питання про моральне,  естетичне виховання дітей,  тому  наша установа, дошкільний навчальний заклад  «Світоч»,  надав  перевагу  художньо – естетичному  напрямку  роботи.  Дошкільний вік  &‐  час  активної  соціалізації дитини,  розвитку  спілкування  з  дорослими  та однолітками,  пробудження моральних  та естетичних почуттів,  входження в культуру. 

     Ефективним  шляхом всебічного гармонійного  розвитку  особистості  є залучення  дошкільників до художньо - естетичної  діяльності,  яка включає зображувальну,  музичну,  театралізовану,  художньо - мовну діяльність.  Ці  види діяльності  виконують  функцію  позитивно - емоційного збагачення,  викликають емоції  радості,  захоплення,  натхнення,  витісняють тривожність,  напругу, почуття безпорадності.   Художньо - естетична діяльність задовольняє гостру потребу дітей у самовиявленні  і є одним із найулюбленіших занять. У  цьому  виді діяльності дошкільники  виявляють  високу  зацікавленість і,  що важливо, невелику стомлюваність.  Ці  фактори  позитивно впливають на емоційний стан, загальний  психічний  розвиток  дитини. 

‐

nbsp;

nbsp;laquo;на екологічні екскурсії